Position Description

CONSEILLER PÉDAGOGIQUE – PÉDAGOGIE AUTOCHTONES ET DEVELOPPEMENT

DE PROGRAMMES D’ÉTUDES

Régulier (80%) – 28 heures par semaine.

La Commission scolaire Western Québec s’est engagée à construire une communauté éducative dans le but commun de réaliser le potentiel de tous nos élèves en cultivant un solide corps de soutien et d’excellence professionnelle, pédagogique et administrative. Nous encourageons donc les candidatures des autochtones, ainsi que celles d’autres groupes racialisés, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorités de genre. En tant qu’organisation, nous nous efforçons d’embaucher des personnes qui reflètent les communautés que nous servons et qui incarnent et pratiquent l’amour de l’apprentissage tout au long de la vie, le travail d’équipe et l’éthique professionnelle la plus élevée. Nos efforts pour obtenir une main-d’œuvre diversifiée qui contribue à un environnement de travail culturellement sûr comprennent la mise en place de pratiques d’emploi proactives pour s’attaquer aux barrières systémiques et l’élimination des obstacles à l’embauche et au maintien en poste de personnes qualifiées. Nous reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cédé des Algonquins Anishinaabe. Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu’organisation, en tant qu’éducateurs et en tant qu’individus, à entretenir une relation permanente qui reconnaisse et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe.

Nature du travail :

Le poste de consultant en éducation, pédagogie autochtones et développement de programmes d’ études, comprend notamment la responsabilité de fournir des conseils et un soutien au personnel des établissements et services éducatifs dans la mise en œuvre, le développement et l’application de programmes scolaires adaptés à la culture. Le candidat retenu conseillera et soutiendra les écoles dans la mise en œuvre d’une approche de pédagogie indigène afin de contribuer à la réussite des élèves. Le consultant développera et dispensera des formations, créera des ressources et encadrera les enseignants dans leur mise en œuvre.

Fonctions et responsabilités :

Le consultant en éducation participe à l’élaboration, le soutient et la formation d’une approche de pédagogie indigène pour favoriser la réussite des élèves.

Contribuer à la mise en œuvre des programmes d’études et de formation, conseiller les enseignants et l’administration sur l’interprétation de ces programmes, concevoir et animer des ateliers et des séances de formation sur les composantes des programmes ; collaborer à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutenir l’expérimentation en classe ;

Conseille et soutient les enseignants, individuellement ou en groupe, dans leurs activités quotidiennes d’enseignement ; élabore ou sélectionne et dispense des activités de formation et d’instrumentation conçues pour répondre aux besoins d’adaptation pédagogique ;

Fournit aux enseignants des outils d’évaluation des apprentissages et les guide dans la conception, la préparation ou l’adaptation d’outils d’évaluation ;

Travaille avec les enseignants à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de projets visant la réussite des élèves, collabore avec les autres ressources scolaires, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation ;

Appuie la mise en œuvre de la stratégie du ministère de l’Éducation en matière d’éducation autochtone;

Qualifications requises :

Un baccalauréat dans une spécialité appropriée.

Le poste est régi par la convention collective entre le CPNCA et la FPPE (Fédération des professionnels de l’éducation du Québec).

Date du début : le 14 août, 2023

Le dossier de candidature doit comprendre :

Un curriculum vitae, une lettre de motivation, des références professionnelles.

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES VIA APPLYTOEDUCATION

https://westernquebec.ca/resources/careers/

Avant le 18 mai 2023 à 16h00

Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés.

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EDUCATIONAL CONSULTANT – INDIGENOUS PEDAGOGY AND CURRICULUM DEVELOPMENT

Regular (80%) – 28 hours per week

The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching and administrative excellence. We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities. As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics. Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working environment include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people. We acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples. We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people.

Nature of the Work :

The position of education consultant, Indigenous Pedagogy and Curriculum Development, encompasses, in particular, responsibility for providing advice and support to the staff of educational institutions and services in the implementation, development and delivery of culturally responsive curriculum. The successful candidate will work to advise and support schools in implementing an Indigenous Pedagogy approach to contribute to student success. The consultant will develop and deliver training, create resources and mentor teachers in their delivery.

Duties and Responsibilities :

The education consultant participates in the development, supports the training and development of an Indigenous Pedagogy approach to support student success.

Contributes to the implementation of programs of study and training, provides advice to the teachers and administration concerning the interpretation of those programs, designs and leads training workshops and sessions on program components; collaborates in developing learning situations and supports experimentation in class;

Provides advice and support to teachers either individually or in a group format in matters pertaining to their daily teaching activities; develops or selects and delivers training and instrumentation activities designed to respond to needs in pedagogical adaptation;

Provides teachers with learning evaluation tools and guides them in the design, preparation or adaptation of evaluation tools;

Works with teachers to prepare and implement strategies and projects aimed at helping students to succeed, collaborates with other school resources, partner organizations and the Ministère de l’Éducation;

Supports the implementation Ministère de l’Éducation Strategy on Indigenous Education;

Required Qualifications :

A bachelor’s degree in an appropriate specialty.

The position is governed by the collective agreement between CPNCA and FPPE (Federation of Education Professionals of Québec).

Start Date : August 14, 2023

The application must include :

Resume (including detailed work history and educational background), a cover letter, Professional References

APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED THROUGH APPLYTOEDUCATION

https://westernquebec.ca/resources/careers/

Before May 18, 2023, at 4:00 p.m.

Only those candidates chosen for interviews will be contacted.

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