CONSEILLÈRE OU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE EN FORMATION GÉNÉRALE ADULTE ET EN FORMATION PROFESSIONNELLE / EDUCATION CONSULTANT FOR ADULT EDUCATION AND VOCATIONAL TRAINING
Position Description
Réussir dans les deux langues! – Success in both languages!
Ressources humaines ? Human Resources
Vous cherchez une organisation où Célébrer, s’Accomplir et Réussir sont des valeurs centrales?
Ne cherchez plus, vous nous avez trouvé. La commission scolaire de Riverside est le bon endroit pour vous.
Nous recherchons des personnes qui veulent faire une différence dans leur communauté, en travaillant pour un organisme dévoué à aider et à enseigner. Nos élèves, de la maternelle aux adultes, sont notre priorité.
Avec plus de 10 000 étudiants, vous contribuerez directement ou indirectement, à votre façon, à les aider à atteindre leur plein potentiel et à les voir atteindre leurs objectifs.
Looking for an organization where Respect, Success and Belonging are core values?
You’ve arrived! Riverside School Board is the right place for you.
We are looking for people who want to make a difference in their community, by working for an organization devoted to help and teach the future. Our students, from K4 to adult education, are our priority.
With over 10,000 students, you will contribute directly or indirectly, in your own way to help them reach their full potential and achieve their goals.
Avantages / Benefits
Assurance collective / Collective insurance
Un temps de vacances attrayant / Attractive vacation time
Fonds pour le développement personnel / Personal development funds
Fonds de pension à prestations déterminées / Defined pension plan
AVIS NO :136
AFFICHAGE :2023.09.01
CONSEILLÈRE OU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE EN FORMATION GÉNÉRALE ADULTE ET EN FORMATION PROFESSIONNELLE
Ce poste REGULIER à temps plein sera disponible à compter du 13 septembre 2023 pour les services aux adultes et à la formation professionnelle.
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.
QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES:
Collaborer à la réalisation du plan d’engagement vers la réussite, du projet éducatif et des projets particuliers des établissements ; participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de leur 136établissements, que de la commission scolaire ou du ministère de l’Éducation.
Collaborer à l’implantation des programmes d’études et de formation, conseiller les enseignantes et enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes, concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation sur les éléments du programme ; collaborer à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutenir l’expérimentation en classe.
Conseiller et soutenir les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne ; concevoir ou sélectionner et animer les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique.
Instrumenter les enseignantes et enseignants sur l’évaluation des apprentissages ; accompagner dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation.
Participer avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage.
Conseiller le personnel d’encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifie ces programmes et en évalue les résultats.
Analyser et conseiller sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents ; conseiller sur l’aménagement des locaux.
Conseiller les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à l’enseignement ; collaborer à la réalisation de projets qui vont dans ce sens ; élaborer et animer des ateliers de formation et d’information sur les éléments du programme d’intégration des technologies.
Travaille avec les enseignants pour développer du matériel pédagogique pour les systèmes de gestion de l’apprentissage et d’autres plateformes d’apprentissage en ligne.
Collaborer avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation.
Contribuer à la visibilité de la commission scolaire auprès des partenaires socio-économiques et établir un plan de promotion en conséquence.
Collaborer avec d’autres professionnels dans des domaines de travail connexes comme SANCTIONS, SAE, RAC,SARCA et en orientation.
Participer à l’organisation des programmes d’alternance travail-études, concomitance, des stages en entreprise et des visites en industrie ; soutenir les enseignantes et enseignants concernés ; informer et conseiller les employeurs.
QUALIFICATIONS :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.
AUTRES EXIGENCES :
Travail en soirée à l’occasion.
Excellentes aptitudes en communication (français et anglais)
Compétences en utilisation des technologies
Connaissance des plateformes d’enseignement à distances (MOODLE, TEAMS, Zoom…)
SALAIRE ANNUEL DE BASE :
Selon la convention collective des professionnel(le)s, soit de 49 456.00 $ à 87 626.00 $ (35 heures/semaine) selon qualifications et expérience.
LES CANDIDATURES DOIVENT ETRE SOUMISES AU PLUS TARD LE 8 SEPTEMBRE 2023 À 16H00, PAR L’INTERMÉDIAIRE DE APPLY TO EDUCATION OU PAR COURRIEL À riversidecv@rsb.qc.ca
La Commission scolaire Riverside remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.
La commission scolaire Riverside souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes présentant un handicap à poser leur candidature.
NOTICE NO:136
POSTING:2023.09.01
EDUCATION CONSULTANT FOR ADULT EDUCATION AND VOCATIONAL TRAINING
Candidates are invited to send their applications for this REGULAR full-time position , which will be available as of September 13, 2023, for the Adult and Vocational Education services.
NATURE OF WORK:
The position of education consultant encompasses, in particular, responsibility for providing advice and support to staff of Vocational Education institutions and services in the implementation, development and evaluation of programs of study, class management and instructional materials.
SOME CHARACTERISTIC DUTIES:
Participates in carrying out the commitment-to success plan, the educational project and the special projects of the centres.
Participates in the development, implementation and evaluation of their success plan, while complying with the academic and administrative requirements of the educational institutions, the school board and the Ministère de l’Éducation.
Contributes to the implementation of programs of study and training, provides advice to the teachers and administration concerning the interpretation of those programs, designs and leads training workshops and sessions on program components.
Collaborates in developing learning situations and supports experimentation in class.
Provides advice and support to teachers either individually or in a group format in matters pertaining to their daily teaching activities;
Develops or selects and delivers training and instrumentation activities designed to respond to needs in andragogical adaptation, innovation and development;
Provides teachers with learning evaluation tools and guides them in the design, preparation or adaptation of evaluation tools;
May be called upon to work with a multidisciplinary team to draw up and review the individualized education plan of a handicapped student or a student with social maladjustments or learning difficulties; he or she participates in defining intervention objectives and means;
Works with teachers to prepare and implement strategies and projects aimed at helping students who are experiencing or who are likely to experience social maladjustments or learning difficulties.
Advises management, teaching or professional staff on matters pertaining to professional development programs, plans the programs and evaluates the results.
Analyzes and recommends the purchase of learning materials, supplementary materials, equipment, software and program packages, and provides advice on room layouts.
Advises school staff on the means for integrating technology into teaching; participates in carrying out related projects; he or she prepares and delivers training and information workshops on components of the program for integrating technology.
Works with teachers to develop educational material for Learning Management Systems and other web-based learning platforms
Collaborates with and provide support to other school resources, school-board teams (Complementary & Educational services) partner organizations and the Ministère de l’Éducation.
Promotes the school board to social and economic partners and draws up an appropriate promotional plan.
Collaborates with other professionals in related work fields such as SANCTIONS, SAE, RAC, SARCA and Guidance.
Participates in organizing work-study programs, concurrent studies, training periods and industrial visits; provides support to the teachers concerned and information and advice to employers.
QUALIFICATIONS:
A bachelor’s degree in an appropriate specialty, notably education.
OTHER REQUIREMENTS:
Evening hours may be required.
Excellent communication skills in English and in French.
Competencies in use of technology
Knowledge of learning management systems and distance education platforms (MOODLE, TEAMS, Zoom etc,).
ANNUAL BASIC SALARY:
In accordance with the Professionals’ Agreement: $49,456.00 to $87,626.00 (35 hours/week) according to qualifications and experience.
Candidates should submit a letter of application along with a curriculum vitae, before 4:00 p.m. on September 8, 2023 through APPLY TO EDUCATION or by email to riversidecv@rsb.qc.ca
The Riverside School Board thanks all applicants for their interest, but will only contact those selected
Riverside School Board has implemented an Equal Access Employment Program and encourages applications from women, members of visible and ethnic minorities, Aboriginal people and people with disabilities.