Conseillère Ou Conseiller En Information Scolaire Et Professionnelle- Surnuméraire à Temps Partiel / Academic And Vocational Information Counsellor- Supernumerary Part Time
Position Description
CONSEILLÈRE OU CONSEILLER EN INFORMATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
Surnuméraire à temps partiel (50%)
Centre de formation continue du Pontiac et Centre des carrières Western Québec
Département de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle
Nous, la commission scolaire de Western Quebec, reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cédé des peuples algonquins Anishinaabe. Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu’organisation, en tant qu’éducateurs et en tant qu’individus, à entretenir une relation continue qui reconnaît et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe. La Commission scolaire Western Québec s’engage à bâtir une communauté éducative ayant pour objectif commun de réaliser le potentiel de tous nos élèves en cultivant un solide corps de soutien et l’excellence professionnelle, pédagogique et administrative. Nous encourageons donc les candidatures des Autochtones, ainsi que celles des autres groupes racialisés, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorités de genre. En tant qu’organisation, nous nous efforçons d’embaucher des personnes qui reflètent les communautés que nous servons, et qui pratiquent l’amour de l’apprentissage tout au long de la vie, le travail d’équipe et l’éthique professionnelle la plus élevée. Nos efforts pour obtenir une main-d’œuvre diversifiée qui contribue à un environnement de travail culturellement sûr comprennent la mise en place de pratiques d’emploi proactives afin d’aborder les barrières systémiques et d’éliminer les obstacles à l’embauche et à la rétention de personnes qualifiées.
Nature du travail
L’emploi de conseillère ou conseiller en information scolaire et professionnelle comporte plus
spécifiquement des fonctions d’information, conseil, aide et accompagnement auprès des élèves
jeunes et adultes relativement aux programmes d’études, aux choix de cours, au marché du
travail, et ce, dans le but de leur permettre de faire des choix scolaires et professionnels
appropriés à leur situation.
Quelques Attributions Caractéristiques
La conseillère ou le conseiller en information scolaire et professionnelle participe à l’élaboration
et la mise en œuvre du service d’information scolaire et professionnelle tout en respectant les
encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la
commission scolaire.
Elle ou il guide l’élève dans l’élaboration d’un plan de formation personnalisé, notamment en lui
fournissant l’information pertinente au cheminement choisi; elle ou il assiste l’élève dans
l’identification de ses besoins et analyse son dossier académique en tenant compte de ses
aptitudes et ses goûts.
Elle ou il élabore et réalise, avec l’équipe multidisciplinaire, des activités de sensibilisation,
d’information et de formation à l’intention des élèves en vue d’éveiller leurs intérêts vers le monde
du travail et susciter leur motivation face à leur cheminement scolaire et l’évaluation de l’atteinte
des objectifs.
Elle ou il agit comme personne-ressource pour l’approche orientante et aide le milieu scolaire à
mettre en place les activités nécessaires à sa réalisation.
Elle ou il planifie, organise et anime des activités d’information scolaire et professionnelle :
conférences, visites industrielles, soirées d’information; elle ou il collabore à la rédaction et à la
production de brochures et de guides; elle ou il veille à l’organisation et au fonctionnement d’un
centre de documentation sur le monde scolaire, celui des professions et le marché du travail; elle
ou il recherche, analyse et met à la disposition des élèves les références, les banques de données
et les répertoires informatisés.
Elle ou il voit à l’analyse, l’évaluation, la codification et, si nécessaire, à l’adaptation de
l’information scolaire et professionnelle destinée à la clientèle scolaire; elle ou il se tient au courant
de l’évolution du marché du travail et des programmes, notamment par des recherches et l’étude
de documentation.
Elle ou il établit et maintient des relations de collaboration avec des représentantes et
représentants du marché du travail, des établissements d’enseignement et des autres
organismes pouvant être impliqués dans l’orientation des élèves; elle ou il fait la promotion des
activités et des cours offerts et répond aux demandes d’information internes et externes.
Elle ou il informe et supporte les élèves dans leurs démarches de demande d’admission à des
programmes d’études ainsi qu’à l’aide financière aux études.
Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les règles définies par la commission
scolaire.
Qualifications requises
Scolarité et expérience
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié,
notamment :
– information scolaire et professionnelle;
– orientation
Exigences supplémentaires:
être bilingue (anglais/français).
Être en mesure de faire des rencontres virtuelles avec des étudiants dans des centres à distance.
Disposé à se déplacer dans des centres éloignés, au besoin.
Conditions de travail
Salaire annuel de 47 886 $ – 79 426 $ en fonction des qualifications, de la scolarité et de l’expérience.
Date d’entrée en fonction : le 1 juillet 2024.
Date de fin : le 30 juin 2025.
Vacances annuelles : 35 jours (à 100%).
Jours de congés sociaux.
Régime de retraite.
Assurances collectives.
Programme d’aide aux employés.
Équilibre entre vie professionnelle et vie privée (horaires flexibles).
Le poste est régi par la convention collective entre le CPNCA et la FPPE (Fédération des professionnels de l’éducation du Québec).
LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES PAR L’INTERMÉDIAIRE DE APPLYTOEDUCATION
https://westernquebec.ca/resources/careers/
avant le 24 avril, 2024 à 16 heures
Seuls les candidats retenus pour un entretien seront contactés
ACADEMIC AND VOCATIONAL INFORMATION COUNSELLOR
Supernumerary – Part-Time (50%)
Pontiac Continuing Education Centre & Western Quebec Career Centre
Department of Adult Education and Vocational Training
We, the Western Quebec School Board, acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples. We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people. The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching, and administrative excellence. We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities. As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics. Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working environment include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people.
Nature of the Work
The position of academic and vocational information counsellor encompasses, in particular,
responsibility for providing information, advice, assistance and guidance to students in the youth
and adult sectors on programs of study, course selection and labour market to help them become
familiar with academic and career paths so as to make informed choices.
Characteristic functions
The academic and vocational information counsellor participates in developing and implementing
an academic and vocational information service that meets the academic and administrative
requirements of both the educational institutions and the school board.
He or she guides the student in preparing his or her educational path by providing him or her with
any pertinent information on the educational path chosen; helps the student identify his or her
needs and analyzes the student’s record, while taking into account his or her aptitudes and
interests.
He or she prepares and conducts, with a multidisciplinary team, awareness, information and
training activities intended for students so as to arouse their interest in the labour market, to
motivate them in school and to assess the achievement of objectives.
He or she acts as resource person for the guidance-oriented approach and helps the education
community to set up the activities associated with this approach.
He or she plans, organizes and conducts academic and vocational information
activities: conferences, industrial visits and information evenings; he or she works with other staff
members to prepare and publish brochures and guides; he or she ensures the organization and
operation of a documentation centre on the education community, career options and the labour
market; he or she finds, analyzes and places, at the disposal of students, references, databanks
and online directories.
He or she ensures the analysis, evaluation, coding and, if necessary, adaptation of academic and
vocational information intended for students; he or she keeps abreast of labour market
developments and programs, using, in particular, research and document review.
He or she establishes and maintains relationships and collaboration with representatives of the
labour market, educational institutions and other organizations that could be involved in providing
guidance to students; he or she promotes the activities and courses offered and responds to
internal and external information requests.
He or she informs and supports students in filling out applications for programs and financial aid.
He or she prepares and updates files according to the rules defined by the school board.
Qualifications Required
Schooling and experience
A bachelor’s degree in an appropriate specialty, notably:
academic and vocational counselling;
guidance counselling
Additional Requirements
Must be bilingual (English/French).
Ability to conduct virtual meeting with students in distant Centres.
Will need to travel to distant centres, as required.
Working Conditions
Annual salary from $ 47,886 to $ 79,246 based on qualifications; schooling; experience.
Start Date: July 1, 2024
End Date: June 30, 2025
Vacation: 35 days (at 100% workload).
Special leave days.
Pension plan.
Group insurance program.
Employee assistance program.
Work-life balance (flexible hours)
The position is governed by the collective agreement between CPNCA and FPPE (Federation of Educational Professionals of Québec).
APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED THROUGH APPLYTOEDUCATION
https://westernquebec.ca/resources/careers/
by 4:00 p.m., April 24, 2024
Only those candidates chosen for interviews will be contacted.