Détails du poste

Titre :

 Enseignant – Insertion socioprofessionnelle

École / Centre / Département :

 Centre d'éducation générale aux adultes Campus Brome-Missisquoi 

 Windmill Plastics

Lieu :

 Cowansville, QC

% de tâche et horaire de travail:

  50%  

Du lundi au samedi

 Horaires variables et individualisés

 Peut inclure des soirées 

Statut :

 Régulier à temps-partiel (E3)

Date effective :

 Du 22 août 2025 au 30 juin 2026

Salaire :

  Selon la convention collective en vigueur : entre $52 799 et $102 857 annuellement (x pourcentage de tâche)

.Superieur :

 Administration ETAGE

Sommaire de l’emploi 

Description des tâches

Enseignement et animation

• Concevoir et animer des séances interactives sur les compétences en leadership, la communication efficace, le travail d’équipe et la résolution de conflits

• Faciliter des activités d’apprentissage individuelles et de groupe reflétant des situations et attentes réelles du milieu de travail en usine

• Intégrer des outils de communication pratiques (ex. : écoute active, rétroaction, signalement d’incidents) adaptés aux milieux industriels

Alignement au programme et développement de ressources

• Adapter le contenu des leçons au programme d’Intégration socioprofessionnelle (ISP) et aux besoins spécifiques des employés en milieu manufacturier

• Créer et distribuer du matériel pédagogique convivial, des listes de vérification et des exercices pour renforcer les compétences en communication et en leadership

• Utiliser des méthodes d’enseignement dynamiques telles que les simulations, les études de cas, la collaboration entre pairs et des exemples concrets tirés du travail

• Enseigner et modéliser les savoir-être clés (compétences interpersonnelles professionnelles) auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage variés, une expérience limitée ou des obstacles à l’emploi

Encadrement et accompagnement

• Offrir du coaching individuel pour aider les employés à mettre en pratique les compétences en communication et en leadership dans leur quotidien professionnel

• Aider les travailleurs à se fixer des objectifs concrets en matière de participation au sein de l’équipe, d’initiative et de conduite professionnelle

• Faire preuve d’adaptabilité et de professionnalisme dans des situations dynamiques ou sous pression

Suivi et collaboration

• Évaluer les progrès des employés et fournir une rétroaction constructive et en temps opportun

• Collaborer avec les superviseurs et les coordonnateurs en milieu de travail afin d’assurer que la formation soutient les besoins de production et les normes de l’entreprise

Profil recherché

Qualifications requises :

• Baccalauréat en éducation avec un brevet d’enseignement valide

• Minimum de 3 à 5 ans d’expérience en enseignement, accompagnement ou formation dans les domaines du leadership, de la communication ou de l’intégration socioprofessionnelle

• Maîtrise du français et de l’anglais, avec d’excellentes compétences en communication orale et écrite

Atouts recommandés :

• Expérience auprès d’adultes ou dans des programmes de préparation à l’emploi ; une expérience en milieu industriel ou manufacturier constitue un atout

• Solide compréhension des communications en milieu de travail et des pratiques de leadership en contexte manufacturier ou d’usine

Compétences professionnelles :

• Connaissance approfondie des outils de développement de carrière, incluant la rédaction de CV, les stratégies de recherche d’emploi et la préparation aux entrevues

• Capacité à enseigner et à modéliser les savoir-être liés à l’emploi auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage variés, peu d’expérience professionnelle ou faisant face à des obstacles à l’emploi

• Excellentes compétences interpersonnelles, communicationnelles et organisationnelles

• Fait preuve de patience, d’empathie et d’un véritable désir d’aider les autres à progresser

• Souplesse et capacité d’adaptation dans des environnements dynamiques ou sous pression, avec une approche proactive axée sur les solutions

• Fort engagement envers le travail d’équipe et la collaboration

• Respect rigoureux de la confidentialité et grande discrétion